□江门日报记者 黎禹君

　　依靠群众、开门教育，是推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实的有效途径。在学习教育中，市社科联通过在学习、查改、实效三维度上全面“开门”，有效提升了全市社科工作的服务效能与发展活力，取得显著成效。

　　学习维度

　　“开门共学”筑牢思想根基

　　市社科联坚持“开门学习、互学互促”的理念，打破传统封闭式学习模式，创新构建多元主体共同参与的学习教育新格局。

　　一方面，邀请来自暨南大学、电子科技大学（深圳）高等研究院等高校和机构的23名资深专家，围绕“中央八项规定精神与社科研究创新”等主题开展专题研讨3场，形成高质量理论成果8篇并在《江门日报》刊发。另一方面，主动向资深专家、基层群众、理论工作者和“老社科”群体取经，通过开放式互动学习拓宽视野、夯实基础。

　　同时，建立“学研用”闭环机制，鼓励青年干部在《南方日报》《江门日报》等媒体发表理论文章，5篇党建信息被相关平台采用。市社科联相关负责人表示：“‘开门共学’打破了‘体内循环’，让学习更接地气、更具活力，有效筑牢社科工作思想根基。”

　　查改维度

　　“开门问效”提升工作技能

　　作为联系社科工作者的桥梁纽带，市社科联通过建立有效可行的闭环机制，推动社科工作者从“坐而论道”转向“起而行之”。

　　为提升服务效能，市社科联领导班子带队深入广东南方职业学院、江门五邑炎黄文化研究会等调研，广泛听取意见建议，建立“需求清单—服务清单—成效清单”闭环机制，着力解决服务对象的实际问题。

　　针对工作中存在不足，市社科联精准制定17条整改措施，明确责任分工并定期督查落实。同步制定《江门市社科联基层党组织建设巩固提升行动方案（2025—2027年）》，推动作风建设常态化长效化。市社科联相关负责人介绍：“‘开门问效’就是要‘真听意见、真查问题、真抓整改’，确保工作落到实处，能力得到提升。”

　　实效维度

　　“开门聚力”增强服务效能

　　市社科联以学习教育凝聚共识，推动社科界从“分散研究”转向“集群作战”，通过“开门聚力”增强服务效能，切实将学习教育成果转化为服务党委、政府决策、服务社会发展的实际成效。

　　聚焦“中心工作”抓咨政。有效发挥思想库和智囊团作用，组织专家学者围绕江门经济社会高质量发展撰写《关于江门市投资重大项目投融资模式深化改革的建议报告》等13篇咨政报告，为推动江门高质量发展贡献社科力量。

　　聚焦“民之所需”抓普及。聚焦打造江门“10张城市文化名片”，用好社科普及周、侨都文化讲坛等品牌，组织专家学者深入社区、农村、企业、学校，开展形式多样的社科普及活动，将深奥的理论知识转化为通俗易懂的语言，让群众听得懂、用得上。全市70个省市社科普及基地和7个业务主管社团共开展精品讲座105场；“社科普及矩阵”围绕“书写深江‘牵手’”主题举办活动超600场次，“线上+线下”惠及群众超30万人次。

　　聚焦“外联内育”抓队伍。在人才队伍建设方面，市社科联制定专家库管理制度，柔性引进中山大学、华南理工大学等高校外市社科专家329名，遴选本地专家94名。同时通过制定党建三年行动计划，持续加强党员干部队伍规范化标准化建设，队伍的纪律意识和规矩意识显著增强，以党员领导干部示范带头推动中央八项规定精神落地生根。先后1人获市直机关“优秀共产党员”称号，2个社团获评“全国先进社科组织”，2人获评“全国社科工作先进个人”，党员干部结构持续优化。

　　市社科联将学习教育成果切实转化为服务地方决策、普及社科知识、建强人才队伍的实际行动，为江门市高质量发展提供了有力的智力支持。“开放、务实、聚力是我们工作的关键。”市社科联相关负责人表示，未来将持续深化“开门教育”三维度，推动社科工作更好地服务中心大局、服务人民群众。